|
|
|
KORTE OMSCHRIJVING
|
In deze onderwijseenheid leer je een goede professionele presentatie op te stellen met het oog op de industriële verkoop.
|
COMPETENTIEGERICHTE LEERDOELEN
Dit opleidingsonderdeel draagt in het bijzonder bij tot het realiseren
van volgende opleidingsdoelen (eindtermen)
|
|
Algemene competenties
|
- EM101 De student kan nauwgezet, op een zelfstandige wijze, strategisch/efficiënt denken en verantwoord handelen in een multidisciplinaire omgeving van de beroepscontext.
- EM102 De student kan geordend, kernachtig en gesynthetiseerd een verslag opstellen, toelichten en/of een opvolgingsdossier beheren en presenteren/ de student kan beroepsspecifieke informatie opzoeken en verwerken.
- EM103 Doelgericht leren (evalueren) van je eigen handelingen (er positieve en negatieve kanten in identificeren) en gericht werken aan verbeteringen (leerpunten formuleren).
|
|
Algemene beroepsgerichte competenties
|
- EM214 De student is in staat om uitvoerende taken nauwgezet en volgens de regels van de kunst (of goed vakamanschap) uit te voeren / De student is in staat om risico's te herkennen en in te schatten.
- EM215 De student kan (ook onder tijdsdruk en bij onvoorziene omstandigheden) effectief blijven functioneren door de taken goed te plannen en organiseren.
|
|
Beroepsspecifieke competenties
|
- EM346 De student is in staat om een commerciële communicatie aan te gaan vanuit het begrijpen van ons basis menselijk gedrag en vanuit positieve, ethische waarden met een win-win resultaat als einddoel.
- EM349 De student is in staat tot het brengen van een professionele verkooppresentatie die naadloos aansluit bij een aanbieding/offerte.
|
SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN
|
- Een professionele verkooppresentatie brengen die naadloos aansluit bij de verwachtingen van de klant
|
|
|
|
LEERINHOUDEN
|
- Presentatievoorbereiding
- Presentatiestructuren
- Het gepaste gebruik van media
- Evaluatie van een presentatie
|
|
STUDIEMATERIAAL
|
- Cursus Professioneel Presenteren, R. Geubels, Departement Elektromechanica.
|
|
WERKVORMEN
|
|
Soort werkvorm
|
uren
|
|
%
|
|
hoor- en werkcolleges:
|
0
|
lesuren
|
00,00
|
|
practicum en oefeningen:
|
9
|
lesuren
|
05,88
|
|
vormen van groepsleren:
|
0
|
lesuren
|
00,00
|
|
studietijd buiten contacturen:
|
14.4
|
klokuren
|
94,12
|
Verdere toelichting:
|
|
EVALUATIE
|
|
|
Eerste examenperiode
|
- Permanente evaluatie (100% van de punten) gebaseerd op:
- orde & tucht
- aanwezigheid tijdens de labozittingen. Per ongewettigde afwezigheid daalt het mogelijk te behalen aantal punten met 1/9ste.
- Het brengen van twee professionele presentaties met tijdslimiet:
- Bij veelvoudige fouten op het Nederlandse taalgebruik (in het bijzonder spelling en zinsbouw) brengen we 2 punten (10%) in mindering op de totaalscore.
- Dresscode: formeel zakelijk (geen vrijetijdskledij): bij niet aangepaste dresscode brengen we 2 punten (10%) in mindering op de totaalscore.
|
tijd voor examinering
|
|
|
Tweede examenperiode
|
|
|