|
|
|
KORTE OMSCHRIJVING
|
De studenten worden verplicht om tijdens hun studie binnen de Plantijnhogeschool een Persoonlijk OntwikkelingsPlan (POP) op te stellen. Het gebruik van een POP is een zeer verspreide techniek in de bedrijfswereld en we willen onze studenten hierop voorbereiden. De studenten worden aangeleerd hoe ze aan de hand van hun eigen studie en resultaten via zelfreflectie tot een beter inzicht van zichzelf komen. Hierdoor komen zij op de arbeidsmarkt, niet alleen met een uitgebreide technische kennis en technische vaardigheden maar zijn zij ook in staat om een betere planning te maken van hun latere loopbaan. De studenten worden op deze manier verplicht om de tijd te nemen om na te denken over hun persoonlijke ontwikkeling. De studenten hebben hierover per academiejaar een aantal afspraken met hun studieloopbaanbegeleider.
|
COMPETENTIEGERICHTE LEERDOELEN
Dit opleidingsonderdeel draagt in het bijzonder bij tot het realiseren
van volgende opleidingsdoelen (eindtermen)
|
|
Algemene competenties
|
- BL104 Gaat constructief om met kritiek
- BL105 Leert uit zijn fouten
- BL114 Neemt verantwoordelijkheid op voor eigen handelen (meldt fouten en incidenten)
- BL116 Respecteert deadlines/afspraken
|
|
Algemene beroepsgerichte competenties
|
- BL240 Houdt rekening met afgesproken tijdslimieten
- BL242 Organiseert het werk in een efficiënte planning
|
|
Beroepsspecifieke competenties
|
|
|
SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN
|
- Leren reflecteren over het eigen handelen binnen de onderwijsgroep.
- Leren reflecteren over het eigen leerproces en op basis van deze reflecties het leerproces bijsturen.
- Leren denken in termen van leerdoelen en competenties
- Een basis voor reflecties in het latere werkveld (de stage).
|
|
|
|
LEERINHOUDEN
|
Het POP is een kaft met tabbladen en invulformulieren. Vooraan zit een inhoudsopgave die je moet volgen. Bewaar alle documenten per onderdeel chronologisch waarbij het meest recente document bovenaan ligt. Deze kaft gaat jouw volledige opleiding mee. In dit POP horen de volgende gegevens thuis:
Studietijdmeting
Archief van bereikte competenties
Verslag van gesprekken met studieloopbaanbegeleider
Werken in projectgroep (archief van je peerassessment formulieren en je persoonlijke verslagen van de reflectievergaderingen).
|
|
STUDIEMATERIAAL
|
Het algemene cgo-boek
map met invulbladen
|
|
WERKVORMEN
|
|
Soort werkvorm
|
uren
|
|
%
|
|
hoor- en werkcolleges:
|
|
lesuren
|
00,00
|
|
practicum en oefeningen:
|
|
lesuren
|
00,00
|
|
vormen van groepsleren:
|
|
lesuren
|
00,00
|
|
studietijd buiten contacturen:
|
21
|
klokuren
|
100,00
|
Verdere toelichting:
|
|
EVALUATIE
|
|
|
Eerste examenperiode
|
|
De beoordeling van het POP gebeurt op basis van volledigheid door je studieloopbaanbegeleider. Bijkomende criteria (studieloopbaanbegeleiding): maken van afspraken, nakomen van de afspraken
|
tijd voor examinering
|
|
|
Tweede examenperiode
|
|
niet mogelijk
|