3 Biomedische Laboratoriumtechnologie - 3FBT - Onderdelen - Stage en eindwerk    O.O. heeft componenten: Neen Afstudeerrichting: BL:Biomedische Laboratoriumtechnologie Code: 30214 Academiejaar: 2010-2011 Type: kernondersteunend Niveau: gespecialiseerd Programmajaar: 3 Periode binnen het modeltraject: Periode 8 Aantal studiepunten: 23 Wegingscoëfficient: 23 Totaal aantal contacturen: 521 Totaal studietijd: 598 Deeltijds programma: deel 2 Examencontract: niet mogelijk Deliberatie: mogelijk Vrijstelling of overdracht: mogelijk Onderwijstaal: Nederlands Lector(en): Partoens Peter   KORTE OMSCHRIJVING De stageperiode is het sluitstuk van de opleiding; deze periode loopt over 14 werkweken in de 2° periode van het derde academiejaar. De stage verloopt in een bedrijf of instelling onder leiding van een deskundige van het bedrijf (stagementor). Dit kan zowel in het binnen- als buitenland. COMPETENTIEGERICHTE LEERDOELEN  Dit opleidingsonderdeel draagt in het bijzonder bij tot het realiseren van volgende opleidingsdoelen (eindtermen) Algemene competenties BL101 Zoekt opheldering door het stellen van vragen BL102 Toont zich leergierig en bereid tot leren BL103 Zoekt naar aanvullende en nieuwe informatie en ontwikkelingen BL104 Gaat constructief om met kritiek BL105 Leert uit zijn fouten BL106 Blijft onder druk zorgvuldig werken BL107 Blijft onder druk planmatig werken BL108 Speelt soepel in op een veranderde werksituatie BL109 Vindt een evenwicht tussen aandacht voor wensen van anderen en vasthoudendheid aan eigen ideeën BL110 Staat open voor alternatieve methoden en werkwijzen BL111 Steekt spontaan "een tandje bij" bij verhoogde werkdruk BL112 Handelt volgens de geldende ethische normen BL113 Handelt volgens de geldende milieunormen BL114 Neemt verantwoordelijkheid op voor eigen handelen (meldt fouten en incidenten) BL115 Verwittigt bij afwezigheden BL116 Respecteert deadlines/afspraken BL117 Toont respect voor materiaal en het gebruik ervan BL118 Deelt spontaan informatie/gegevens met anderen BL119 Sluit compromissen om gemeenschappelijke belangen te realiseren BL120 Houdt rekening met inbreng van collega's BL121 Neemt taken op zich die heel de groep tot nut zijn BL122 Communiceert beleefd en respectvol met collega's/begeleleiders/leidinggevenden BL123 Respecteert de eigenheid van anderen BL124 Zorgt voor een goede atmosfeer BL125 Geeft een eigen mening zonder te kwetsen BL126 Neemt duidelijke standpunten in ook al worden ze niet gedeeld door de groep Algemene beroepsgerichte competenties BL227 Benoemt de kern van het probleem BL228 Onderscheidt hoofd- en bijzaken BL229 Structureert informatie op een overzichtelijke manier BL230 Gaat stapsgewijs en systematisch te werk bij het anlyseren van een probleem BL231 Schat de mogelijkheden en beperkingen van een werkmethode in BL232 Baseert zijn oordeel op de gegevens en feiten BL233 Gebruikt informatiebronnen kritisch BL234 Evalueert resulaten kritisch BL235 Verzamelt gegevens en/of meetresulaten in tabelvorm volgens de richtlijnen beschreven in "Noteren en verslaggeving" BL236 Splitst een grotere opdracht zelfstandig in stapsgewijze deeltaken BL237 Werkt volgens voorgeschreven procedures/SOP's/werkinstructies BL238 Zorgt dat anderen gemakkelijk hun weg vinden op zijn werkomgeving en in zijn labjournaal BL239 Brengt structuur in ideeën BL240 Houdt rekening met afgesproken tijdslimieten BL241 Bereidt taken systematisch voor BL242 Organiseert het werk in een efficiënte planning BL243 Vangt onverwachte wendingen op BL244 Organiseert verschillende taken tegelijkertijd BL245 Levert werk af volgens de gevraagde kwaliteit BL246 Controleert eigen werk op fouten en correctheid/volledigheid BL247 Heeft aandacht voor orde en netheid BL248 Maakt een schriftelijk wetenschappelijk, kernachtig en juist verslag volgens de regels beschreven in "Noteren en verslaggeving" BL249 Maakt gebruik van de juiste wetenschappelijke terminologie BL250 Schriftelijk: gebruikt korte zinnen en directe taal BL251 Mondeling: drukt zich vlot en verstaanbaar uit BL252 Mondeling: kan collega's correct en volledig op de hoogte brengen van de huidige stand van zaken BL253 Maakt gebruik van ondersteunende audiovisuele middelen BL254 Handelt spontaan volgens procedures beschreven in de brochure "Kwaliteit en Veiligheid" BL255 Schat veiligheidsrisico's correct in, zoekt de relevante info op en past deze zinvol toe BL256 Meldt spontaan mogelijke veiligheidsrisico's BL257 Reageert gepast in een risicosituatie BL258 Beschermt gevoelige informatie van de organisatie (school, bedrijf, lab) naar de buitenwereld BL259 Heeft oog voor kosten en financiële implicaties van zijn handelen Beroepsspecifieke competenties BL360 Heeft een vakoverschrijdende en geïntegreerde kennis van de basiswetenschappen BL361 Heeft een vakoverschrijdende en geïntegreerde kennis omvattende de verschillende aspecten van de biomedische wetenschappen BL362 Beschikt over goede algemene laboratorium- en technologische vaardigheden BL366 Heeft inzicht in eenvoudige wetenschappelijke onderzoekstechnologieën BL367 Bezit operationele kennis van de voornaamste biochemische en celbiologische technologieën BL368 Kan magistrale en officinale bereidingen uitvoeren en bijzondere geneesmiddelen bereiden volgens de protocollen SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN Tijdens de stage doet de student praktijkervaring op in een reële arbeidssituatie. VEREISTE BEGINCOMPETENTIES Opleidingsonderdelen waarvoor voorafgaand credits dienen behaald te zijn Geslaagd zijn in het eerste en tweede programmajaar   Opleidingsonderdelen die vooraf dienen gevolgd te zijn Alle opleidingsonderdelen uit periode 7 Andere begincompetenties LEERINHOUDEN De stageperiode is het sluitstuk van de opleiding; deze periode loopt over  14 werkweken in de 2° periode van het derde acedemiejaar. De stage verloopt in een bedrijf of instelling onder leiding van een deskundige van het bedrijf (stagementor). Dit kan zowel in het binnen- als buitenland. Studenten uit de afstudeerrichting Farmaceutische en biologische laboratoriumtechnologie komen meestal terecht in een biochemisch/biotechnologisch of microbiologisch onderzoekslaboratorium. Zij kunnen o.a. de volgende opdrachten krijgen: het tot expressie brengen en opzuiveren van een recombinant eiwit, het onderzoeken en optimaliseren van meetvoorwaarden bij de studie van receptoreiwitten of bij het op punt stellen van ELISA-technieken, het onderzoeken en opsporen van mutaties binnen een bepaalde familie enz... Tijdens de stage-werkzaamheden wordt ruimte voorzien voor het schrijven van een eindwerk, d.i. een uitgebreid verslag over het onderwerp dat nader werd onderzocht. STUDIEMATERIAAL De stagebrochure en de syllabus "Rapportering eindwerk"        Indien verder nodig, voorzien door de stagementor. WERKVORMEN Soort werkvorm uren   % hoor- en werkcolleges:  lesuren   00,00 practicum en oefeningen: 520  lesuren   86,81 vormen van groepsleren:  lesuren   00,00 studietijd buiten contacturen: 78  klokuren   13,02 Verdere toelichting: EVALUATIE Eerste examenperiode De stagementor beoordeelt het stageverloop a.h.v. een stagebeoordelingsformulier. Na de stage dient het eindwerk te worden verdedigd voor een jury. Het totaalcijfer voor de stage staat voor circa 40% van de totale jaarpunten en is samengesteld uit de volgende deelevaluaties:       de activiteiten gedurende de stageperiode: 60% (stagementor)       het eindwerk: 24% (stagementor + lezers)       de mondelinge presentatie en verdediging: 16% (jury) tijd voor examinering uren 1 %    00,17 Tweede examenperiode Het eindwerk kan ingediend worden tegen de tweede examenperiode. De eindwerkverdediging gebeurt dan in de tweede zittijd. Het eindwerk kan herschreven en opnieuw verdedigd worden indien dit de oorzaak is van niet slagen voor de totale stage.        Het praktische werk kan niet herdaan worden tijdens de maanden juli en augustus.