|
Journalism, Advertising and Public Relations - 3JAP - Opleidingsonderdelen |
|
|
|
| | |
Journalism, Advertising and Public Relations - 3JAP - Onderdelen - Elementary Dutch language |
|
|
|
O.O. heeft componenten: |
Neen |
Afstudeerrichting: |
JP:Journalism, Advertising and Public Relations |
Code: |
30462 |
Academiejaar: |
2010-2011 |
Type: |
keuze |
Niveau: |
inleidend |
Programmajaar: |
3 |
Periode binnen het modeltraject: |
Semester 1 |
Aantal studiepunten: |
5 |
Wegingscoëfficient: |
1 |
Totaal aantal contacturen: |
0 |
Totaal studietijd: |
130 |
Deeltijds programma: |
|
Examencontract: |
niet mogelijk |
Deliberatie: |
mogelijk |
Vrijstelling of overdracht: |
niet mogelijk |
Onderwijstaal: |
Engels |
Lector(en): |
Mols Vera
|
|
KORTE OMSCHRIJVING
|
Our objective is to provide our incoming Erasmus students with a good basic knowledge of the Dutch language and Flemish culture in a first step to acquaint them with the area in which they will be spending their Erasmus period and so feel at home. In a second step they will feel what it means to be European citizens and get to know the variety of European countries. In a third step we believe these students will grow as world citizens, who are acquainted to different cultures.
|
COMPETENTIEGERICHTE LEERDOELEN
Dit opleidingsonderdeel draagt in het bijzonder bij tot het realiseren
van volgende opleidingsdoelen (eindtermen)
|
Algemene competenties
|
|
Algemene beroepsgerichte competenties
|
|
Beroepsspecifieke competenties
|
|
SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN
|
The main objective of the course is to stimulate and improve the communication of the Erasmus students with their environment, so that they will be able to overcome the language barrier and get out the most of their Erasmus experience. The course is therefore intended to provide practice in the understanding, production and use of colloquial Dutch and to provide the students with basic understanding of the Flemish culture, in order to help them to communicate at a basic level with other students and interlocutors. This course aims at the A1 level of the Common European Framework of References for Languages (CEFR). We aim to provide basic communicative skills with an emphasise on the oral communication. The student can produce basic phrases about time, people and places. He/she can describe everyday aspects of his/her study experience. He/she can give a simple description or presentation of people, living or studying conditions as a short series of simple phrases and sentences. He/she can fill in uncomplicated forms with personal details, name and address. It all concerns ‘real life’ situations.
|
|
VEREISTE BEGINCOMPETENTIES
|
Opleidingsonderdelen waarvoor voorafgaand credits dienen behaald te zijn
|
|
Opleidingsonderdelen die vooraf dienen gevolgd te zijn
|
|
Andere begincompetenties
|
|
LEERINHOUDEN
|
|
STUDIEMATERIAAL
|
|
WERKVORMEN
|
Soort werkvorm
|
uren
|
|
%
|
hoor- en werkcolleges:
|
|
lesuren
|
|
practicum en oefeningen:
|
|
lesuren
|
|
vormen van groepsleren:
|
|
lesuren
|
|
studietijd buiten contacturen:
|
|
klokuren
|
|
Verdere toelichting:
Two classes will offer each 60 hours in total, being 46 hours in the class, including role play, practice conversation/language laboratory, 6 hours of presentation of a chosen case, and 8 hours of guided teamwork and self study. These hours give the possibility to obtain 5 ECTS credits, provided the student has regularly followed the courses and has taken exams.
|
EVALUATIE
|
|
Eerste examenperiode
|
Assessment is continuous and formative during the course as well as summative at the end of the EILC Dutch course. We will organise a formal final oral exam and a short written test with emphasise on practical communication. A second chance test can be organised after 2 weeks on demand of the student. In the study landscape in the department, students can use digital materials to support their study.
|
tijd voor examinering
|
|
Tweede examenperiode
|
|
|
| |
|
Journalism, Advertising and Public Relations - 3JAP - Onderdelen - Belgian culture and economy |
|
|
|
O.O. heeft componenten: |
Neen |
Afstudeerrichting: |
JP:Journalism, Advertising and Public Relations |
Code: |
30463 |
Academiejaar: |
2010-2011 |
Type: |
keuze |
Niveau: |
inleidend |
Programmajaar: |
3 |
Periode binnen het modeltraject: |
Semester 1 |
Aantal studiepunten: |
3 |
Wegingscoëfficient: |
1 |
Totaal aantal contacturen: |
0 |
Totaal studietijd: |
78 |
Deeltijds programma: |
|
Examencontract: |
niet mogelijk |
Deliberatie: |
mogelijk |
Vrijstelling of overdracht: |
niet mogelijk |
Onderwijstaal: |
Engels |
Lector(en): |
Blockhuys Véronique
|
|
KORTE OMSCHRIJVING
|
Our objective is to provide our incoming Erasmus students with a good basic knowledge of the Dutch language and Flemish culture in a first step to acquaint them with the area in which they will be spending their Erasmus period and so feel at home. In a second step they will feel what it means to be European citizens and get to know the variety of European countries. In a third step we believe these students will grow as world citizens, who are acquainted to different cultures. First of all, the social- cultural conventions characteristic for Flanders are mixed into the Dutch course. The supporting materials also reflect everyday life in Flanders. Furthermore you will have the opportunity to visit the city centre of Antwerp, the town hall, the art nouveau quarter, the diamond centre, the fashion museum, the museum of photography, etc. You will receive a booklet with guidelines and tasks to perform. We will organise a walk through specific intercultural districts such as the Turkish or Jewish district. A visit to the European Parliament in Brussels will be scheduled. A lecture or workshop on the main political structures in Belgium and on intercultural communication will help you with an insight in Belgian live. During the academic year, the Erasmus Student Network organises trips to all major Flemish cities.
|
COMPETENTIEGERICHTE LEERDOELEN
Dit opleidingsonderdeel draagt in het bijzonder bij tot het realiseren
van volgende opleidingsdoelen (eindtermen)
|
Algemene competenties
|
|
Algemene beroepsgerichte competenties
|
|
Beroepsspecifieke competenties
|
|
SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN
|
|
|
VEREISTE BEGINCOMPETENTIES
|
Opleidingsonderdelen waarvoor voorafgaand credits dienen behaald te zijn
|
|
Opleidingsonderdelen die vooraf dienen gevolgd te zijn
|
|
Andere begincompetenties
|
|
LEERINHOUDEN
|
|
STUDIEMATERIAAL
|
|
WERKVORMEN
|
Soort werkvorm
|
uren
|
|
%
|
hoor- en werkcolleges:
|
|
lesuren
|
|
practicum en oefeningen:
|
|
lesuren
|
|
vormen van groepsleren:
|
|
lesuren
|
|
studietijd buiten contacturen:
|
|
klokuren
|
|
Verdere toelichting:
|
EVALUATIE
|
|
Eerste examenperiode
|
|
tijd voor examinering
|
|
Tweede examenperiode
|
|
|
| |
|
Journalism, Advertising and Public Relations - 3JAP - Onderdelen - English intermediate level |
|
|
|
O.O. heeft componenten: |
Neen |
Afstudeerrichting: |
JP:Journalism, Advertising and Public Relations |
Code: |
30464 |
Academiejaar: |
2010-2011 |
Type: |
keuze |
Niveau: |
uitdiepend |
Programmajaar: |
3 |
Periode binnen het modeltraject: |
Semester 1 |
Aantal studiepunten: |
4 |
Wegingscoëfficient: |
1 |
Totaal aantal contacturen: |
0 |
Totaal studietijd: |
104 |
Deeltijds programma: |
|
Examencontract: |
niet mogelijk |
Deliberatie: |
mogelijk |
Vrijstelling of overdracht: |
niet mogelijk |
Onderwijstaal: |
Engels |
Lector(en): |
Weuts Annelies
|
|
KORTE OMSCHRIJVING
|
You prepare an article from a British or American magazine or newspaper. You present the article to the rest of the group and a discussion may follow. Essential grammar items are explained or revised + exercises. Oral exercises in order to improve oral performance.
|
COMPETENTIEGERICHTE LEERDOELEN
Dit opleidingsonderdeel draagt in het bijzonder bij tot het realiseren
van volgende opleidingsdoelen (eindtermen)
|
Algemene competenties
|
|
Algemene beroepsgerichte competenties
|
|
Beroepsspecifieke competenties
|
|
SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN
|
You can form correct English sentences, both oral and written; you can write a simple text in English and can assimilate information from English sources. You can take part in a discussion and express your ideas on a subject. You can interpret/summarize an article from a British or American magazine or newspaper.
|
|
VEREISTE BEGINCOMPETENTIES
|
Opleidingsonderdelen waarvoor voorafgaand credits dienen behaald te zijn
|
|
Opleidingsonderdelen die vooraf dienen gevolgd te zijn
|
|
Andere begincompetenties
|
elementary command of English
|
LEERINHOUDEN
|
|
STUDIEMATERIAAL
|
|
WERKVORMEN
|
Soort werkvorm
|
uren
|
|
%
|
hoor- en werkcolleges:
|
|
lesuren
|
|
practicum en oefeningen:
|
|
lesuren
|
|
vormen van groepsleren:
|
|
lesuren
|
|
studietijd buiten contacturen:
|
|
klokuren
|
|
Verdere toelichting:
Attendance during the lectures, seminars, workshops, and discussion groups is obligatory.
|
EVALUATIE
|
|
Eerste examenperiode
|
Oral performance (permanent evaluation): 50% Written work (summary): 20% Written exam: 30%
|
tijd voor examinering
|
|
Tweede examenperiode
|
|
|
| |
|
Journalism, Advertising and Public Relations - 3JAP - Onderdelen - German intermediate level |
|
|
|
O.O. heeft componenten: |
Neen |
Afstudeerrichting: |
JP:Journalism, Advertising and Public Relations |
Code: |
30465 |
Academiejaar: |
2010-2011 |
Type: |
keuze |
Niveau: |
uitdiepend |
Programmajaar: |
3 |
Periode binnen het modeltraject: |
Semester 1 |
Aantal studiepunten: |
3 |
Wegingscoëfficient: |
1 |
Totaal aantal contacturen: |
0 |
Totaal studietijd: |
78 |
Deeltijds programma: |
|
Examencontract: |
niet mogelijk |
Deliberatie: |
mogelijk |
Vrijstelling of overdracht: |
niet mogelijk |
Onderwijstaal: |
Duits |
Lector(en): |
Mols Vera
|
|
KORTE OMSCHRIJVING
|
In this course we offer you ready-to-use skills and tools, which are important in the world of communication: inviting German speaking guests, mailing, phoning, writing short letters, … You can persuasively present a self-chosen subject, give a summary and comment on articles from the German press and professional literature. You expand your vocabulary and you can take part in a role play, or in oral exercises.
|
COMPETENTIEGERICHTE LEERDOELEN
Dit opleidingsonderdeel draagt in het bijzonder bij tot het realiseren
van volgende opleidingsdoelen (eindtermen)
|
Algemene competenties
|
|
Algemene beroepsgerichte competenties
|
|
Beroepsspecifieke competenties
|
|
SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN
|
You can interpret cultural differences. You are in command of German communication techniques at an intermediate level. The course aims at developing your oral skills, improving your pronunciation and increasing fluency and self-confidence. You revise some important grammar issues and vocabulary and you can write short articles on current media topics with the help of a dictionary and a grammar book. You can understand written and spoken German: television, internet and written press.
|
|
VEREISTE BEGINCOMPETENTIES
|
Opleidingsonderdelen waarvoor voorafgaand credits dienen behaald te zijn
|
|
Opleidingsonderdelen die vooraf dienen gevolgd te zijn
|
|
Andere begincompetenties
|
elementary command of German
|
LEERINHOUDEN
|
|
STUDIEMATERIAAL
|
|
WERKVORMEN
|
Soort werkvorm
|
uren
|
|
%
|
hoor- en werkcolleges:
|
|
lesuren
|
|
practicum en oefeningen:
|
|
lesuren
|
|
vormen van groepsleren:
|
|
lesuren
|
|
studietijd buiten contacturen:
|
|
klokuren
|
|
Verdere toelichting:
Attendance in class is obligatory. You organize a workshop on a self-chosen subject. The workshop consists of a presentation and a discussion. You present articles from current German press. You participate actively on oral exercises.
|
EVALUATIE
|
|
Eerste examenperiode
|
Permanent evaluation and portfolio: 70% Written exam: 30%
|
tijd voor examinering
|
|
Tweede examenperiode
|
|
|
| |
|
Journalism, Advertising and Public Relations - 3JAP - Onderdelen - Spanish intermediate level |
|
|
|
O.O. heeft componenten: |
Neen |
Afstudeerrichting: |
JP:Journalism, Advertising and Public Relations |
Code: |
30466 |
Academiejaar: |
2010-2011 |
Type: |
keuze |
Niveau: |
uitdiepend |
Programmajaar: |
3 |
Periode binnen het modeltraject: |
Semester 1 |
Aantal studiepunten: |
3 |
Wegingscoëfficient: |
1 |
Totaal aantal contacturen: |
0 |
Totaal studietijd: |
78 |
Deeltijds programma: |
|
Examencontract: |
niet mogelijk |
Deliberatie: |
mogelijk |
Vrijstelling of overdracht: |
niet mogelijk |
Onderwijstaal: |
Spaans |
Lector(en): |
Van Gool Yannick
|
|
KORTE OMSCHRIJVING
|
In this course we offer you ready-to-use skills and tools which are important in the world of communication. You can persuasively present a self-chosen subject, give a summary and comment on articles from the Spanish press. You expand your command of Spanish media, your grammar and vocabulary. You can understand a text on actual issues and topics.
|
COMPETENTIEGERICHTE LEERDOELEN
Dit opleidingsonderdeel draagt in het bijzonder bij tot het realiseren
van volgende opleidingsdoelen (eindtermen)
|
Algemene competenties
|
|
Algemene beroepsgerichte competenties
|
|
Beroepsspecifieke competenties
|
|
SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN
|
You are in command of Spanish communication techniques at an intermediate level. The course aims at developing your oral skills, improving your pronunciation and increasing fluency and selfconfidence. You revise some important grammar issues and vocabulary. You can understand written and spoken Spanish. You can present a self-chosen subject.
|
|
VEREISTE BEGINCOMPETENTIES
|
Opleidingsonderdelen waarvoor voorafgaand credits dienen behaald te zijn
|
|
Opleidingsonderdelen die vooraf dienen gevolgd te zijn
|
|
Andere begincompetenties
|
elementary command of Spanish (level 1/ Aula 1 and Cuadernos de gramática española A2)
|
LEERINHOUDEN
|
|
STUDIEMATERIAAL
|
|
WERKVORMEN
|
Soort werkvorm
|
uren
|
|
%
|
hoor- en werkcolleges:
|
|
lesuren
|
|
practicum en oefeningen:
|
|
lesuren
|
|
vormen van groepsleren:
|
|
lesuren
|
|
studietijd buiten contacturen:
|
|
klokuren
|
|
Verdere toelichting:
Attendance in class is obligatory. You organize a workshop on a self-chosen subject. The workshop consists of a presentation and a discussion. You present articles from current Spanish press. You participate actively on oral exercises.
|
EVALUATIE
|
|
Eerste examenperiode
|
Permanent evaluation Written and oral exam Presentation workshop
|
tijd voor examinering
|
|
Tweede examenperiode
|
|
|
| |
|
Journalism, Advertising and Public Relations - 3JAP - Onderdelen - French intermediate level |
|
|
|
O.O. heeft componenten: |
Neen |
Afstudeerrichting: |
JP:Journalism, Advertising and Public Relations |
Code: |
30467 |
Academiejaar: |
2010-2011 |
Type: |
keuze |
Niveau: |
uitdiepend |
Programmajaar: |
3 |
Periode binnen het modeltraject: |
Semester 1 |
Aantal studiepunten: |
3 |
Wegingscoëfficient: |
1 |
Totaal aantal contacturen: |
0 |
Totaal studietijd: |
78 |
Deeltijds programma: |
|
Examencontract: |
niet mogelijk |
Deliberatie: |
mogelijk |
Vrijstelling of overdracht: |
niet mogelijk |
Onderwijstaal: |
Frans |
Lector(en): |
Leemans Hilde
|
|
KORTE OMSCHRIJVING
|
In this course we offer you ready-to-use skills and tools which are important in the world of communication. You can upgrade your French language skills. You can persuasively present a selfchosen subject, give a summary, and comment on articles from the French press. You expand your grammar and vocabulary.
|
COMPETENTIEGERICHTE LEERDOELEN
Dit opleidingsonderdeel draagt in het bijzonder bij tot het realiseren
van volgende opleidingsdoelen (eindtermen)
|
Algemene competenties
|
|
Algemene beroepsgerichte competenties
|
|
Beroepsspecifieke competenties
|
|
SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN
|
You are in command of French communication techniques at an intermediate level. The course aims at developing your oral skills, improving your pronunciation and increasing fluency and selfconfidence. You revise some important grammar issues and vocabulary. You can understand written and spoken French. You get acquainted with features of effective presentations. You can present a self-chosen subject.
|
|
VEREISTE BEGINCOMPETENTIES
|
Opleidingsonderdelen waarvoor voorafgaand credits dienen behaald te zijn
|
|
Opleidingsonderdelen die vooraf dienen gevolgd te zijn
|
|
Andere begincompetenties
|
elementary command of French
|
LEERINHOUDEN
|
|
STUDIEMATERIAAL
|
|
WERKVORMEN
|
Soort werkvorm
|
uren
|
|
%
|
hoor- en werkcolleges:
|
|
lesuren
|
|
practicum en oefeningen:
|
|
lesuren
|
|
vormen van groepsleren:
|
|
lesuren
|
|
studietijd buiten contacturen:
|
|
klokuren
|
|
Verdere toelichting:
Attendance in class is obligatory. Remedial grammar exercises. You participate actively on oral exercises.
|
EVALUATIE
|
|
Eerste examenperiode
|
Permanent evaluation and portfolio: 60% Oral exam: 40%
|
tijd voor examinering
|
|
Tweede examenperiode
|
|
|
| |
|
Journalism, Advertising and Public Relations - 3JAP - Onderdelen - Intercultural communication |
|
|
|
O.O. heeft componenten: |
Neen |
Afstudeerrichting: |
JP:Journalism, Advertising and Public Relations |
Code: |
30468 |
Academiejaar: |
2010-2011 |
Type: |
keuze |
Niveau: |
gespecialiseerd |
Programmajaar: |
3 |
Periode binnen het modeltraject: |
Semester 1 |
Aantal studiepunten: |
4 |
Wegingscoëfficient: |
1 |
Totaal aantal contacturen: |
3 |
Totaal studietijd: |
104 |
Deeltijds programma: |
|
Examencontract: |
niet mogelijk |
Deliberatie: |
mogelijk |
Vrijstelling of overdracht: |
niet mogelijk |
Onderwijstaal: |
Engels |
Lector(en): |
Van den Bulck Helga
|
|
KORTE OMSCHRIJVING
|
The main focus of this course is the importance of intercultural communication in different settings. Starting with insights on culture and communication the following subjects will be covered: demographic and cultural issues, narrative approach, communication models and patterns, dimensions of culture, cultural adaptations perspectives, culture shock and intercultural competence.
|
COMPETENTIEGERICHTE LEERDOELEN
Dit opleidingsonderdeel draagt in het bijzonder bij tot het realiseren
van volgende opleidingsdoelen (eindtermen)
|
Algemene competenties
|
|
Algemene beroepsgerichte competenties
|
|
Beroepsspecifieke competenties
|
|
SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN
|
Learning how to communicate in international settings with people from different cultures. Learning to recognize the contributions to knowledge and civilization that have been made by members of various cultural groups. Learning to appreciate and understand the multicultural richness of our society, the dynamics of the interaction between such diverse cultural groups, the international dimensions of this phenomenon, and the evolving roles of men and women within that complex socio-economic and cultural situation. Learning to share and accept the perceptions and experiences of people of different cultures, even though they may differ greatly from one's own. Enhancing career prospects for working effectively in international companies or organisations in Belgium and abroad by training on intercultural skills.
|
|
VEREISTE BEGINCOMPETENTIES
|
Opleidingsonderdelen waarvoor voorafgaand credits dienen behaald te zijn
|
|
Opleidingsonderdelen die vooraf dienen gevolgd te zijn
|
|
Andere begincompetenties
|
|
LEERINHOUDEN
|
|
STUDIEMATERIAAL
|
- Power Point
-
Recommended reading: Cooper-Calloway-Thomas and Simonds (2007), A text with readings, 339p. Pearson and Oetzel (2009), Intercultural communication, A layered approach, 400p. Chaney, Martin (2007), Intercultural business communication, 306p. Harvey, Allard (2005), Undersatanding and managing diversity. 324p.
|
WERKVORMEN
|
Soort werkvorm
|
uren
|
|
%
|
hoor- en werkcolleges:
|
|
lesuren
|
00,00
|
practicum en oefeningen:
|
|
lesuren
|
00,00
|
vormen van groepsleren:
|
|
lesuren
|
00,00
|
studietijd buiten contacturen:
|
|
klokuren
|
00,00
|
Verdere toelichting:
Lectures and seminars Discussion groups Guest colleges Workshops
|
EVALUATIE
|
|
Eerste examenperiode
|
Written examination: 50% Workshop: 50%
|
tijd voor examinering
|
|
Tweede examenperiode
|
Written examination: 100%
|
|
| |
|
Journalism, Advertising and Public Relations - 3JAP - Onderdelen - Creative design |
|
|
|
O.O. heeft componenten: |
Neen |
Afstudeerrichting: |
JP:Journalism, Advertising and Public Relations |
Code: |
30469 |
Academiejaar: |
2010-2011 |
Type: |
keuze |
Niveau: |
uitdiepend |
Programmajaar: |
3 |
Periode binnen het modeltraject: |
Semester 1 |
Aantal studiepunten: |
6 |
Wegingscoëfficient: |
1 |
Totaal aantal contacturen: |
0 |
Totaal studietijd: |
156 |
Deeltijds programma: |
|
Examencontract: |
niet mogelijk |
Deliberatie: |
mogelijk |
Vrijstelling of overdracht: |
niet mogelijk |
Onderwijstaal: |
Engels |
Lector(en): |
Vlecken Koen
|
|
KORTE OMSCHRIJVING
|
This course teaches the use of (part of) Adobe Creative Suite: Dreamweaver, Photoshop and Indesign. The course focuses on hands-on exercises: the design of an email newsletter, a webpage with an email form and one poster. These exercises are linked with projects in other courses. The course also addresses good design practices and practical workflow.
|
COMPETENTIEGERICHTE LEERDOELEN
Dit opleidingsonderdeel draagt in het bijzonder bij tot het realiseren
van volgende opleidingsdoelen (eindtermen)
|
Algemene competenties
|
|
Algemene beroepsgerichte competenties
|
|
Beroepsspecifieke competenties
|
|
SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN
|
Hands-on practical knowledge of Dreamweaver, Photoshop and Indesign.
|
|
VEREISTE BEGINCOMPETENTIES
|
Opleidingsonderdelen waarvoor voorafgaand credits dienen behaald te zijn
|
|
Opleidingsonderdelen die vooraf dienen gevolgd te zijn
|
|
Andere begincompetenties
|
familiar with common software such as Microsoft Word, Outlook, Internet Explorer or similar
|
LEERINHOUDEN
|
|
STUDIEMATERIAAL
|
|
WERKVORMEN
|
Soort werkvorm
|
uren
|
|
%
|
hoor- en werkcolleges:
|
|
lesuren
|
|
practicum en oefeningen:
|
|
lesuren
|
|
vormen van groepsleren:
|
|
lesuren
|
|
studietijd buiten contacturen:
|
|
klokuren
|
|
Verdere toelichting:
Attendance during the lectures, workshops and exercises, is obligatory. You can use text books of your own choice.
|
EVALUATIE
|
|
Eerste examenperiode
|
Assignments: Email newsletter / Webpage with email form / One poster on paper Oral examination which tests your ability to perform a task in said programs and also assesses your design decisions. Attendance during class is mandatory. After the third non-attendance, a course credit will not be given.
|
tijd voor examinering
|
|
Tweede examenperiode
|
|
|
| |
|
Journalism, Advertising and Public Relations - 3JAP - Onderdelen - European media policy |
|
|
|
O.O. heeft componenten: |
Neen |
Afstudeerrichting: |
JP:Journalism, Advertising and Public Relations |
Code: |
30470 |
Academiejaar: |
2010-2011 |
Type: |
keuze |
Niveau: |
uitdiepend |
Programmajaar: |
3 |
Periode binnen het modeltraject: |
Semester 1 |
Aantal studiepunten: |
4 |
Wegingscoëfficient: |
1 |
Totaal aantal contacturen: |
0 |
Totaal studietijd: |
104 |
Deeltijds programma: |
|
Examencontract: |
niet mogelijk |
Deliberatie: |
mogelijk |
Vrijstelling of overdracht: |
niet mogelijk |
Onderwijstaal: |
Engels |
Lector(en): |
Herroelen Patrick
|
|
KORTE OMSCHRIJVING
|
You can indicate the main issues concerning the media industry in Europe. You can illustrate these issues with examples from your home country. You can apply your knowledge about the economic, political and cultural aspects of the media debate, to the facts on the situation for a specific country. You can give a clear overview of the main aspects of a media topic, or of the media landscape, in a particular country, plus you can give a persuasive presentation.
|
COMPETENTIEGERICHTE LEERDOELEN
Dit opleidingsonderdeel draagt in het bijzonder bij tot het realiseren
van volgende opleidingsdoelen (eindtermen)
|
Algemene competenties
|
|
Algemene beroepsgerichte competenties
|
|
Beroepsspecifieke competenties
|
|
SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN
|
Economic aspects of international media . The involvement of the European Union in media policy. Tools of European media policy. An overview of media conglomerates .
|
|
VEREISTE BEGINCOMPETENTIES
|
Opleidingsonderdelen waarvoor voorafgaand credits dienen behaald te zijn
|
|
Opleidingsonderdelen die vooraf dienen gevolgd te zijn
|
|
Andere begincompetenties
|
basic knowledge of media studies and of the media in your own country
|
LEERINHOUDEN
|
|
STUDIEMATERIAAL
|
|
WERKVORMEN
|
Soort werkvorm
|
uren
|
|
%
|
hoor- en werkcolleges:
|
|
lesuren
|
|
practicum en oefeningen:
|
|
lesuren
|
|
vormen van groepsleren:
|
|
lesuren
|
|
studietijd buiten contacturen:
|
|
klokuren
|
|
Verdere toelichting:
Lectures Seminars on research and to help students prepare the presentations Presentations and discussion groups
|
EVALUATIE
|
|
Eerste examenperiode
|
Presentation (individual): 20% Paper (group): 40% Oral exam (course + paper): 40%
|
tijd voor examinering
|
|
Tweede examenperiode
|
|
|
| |
|
Journalism, Advertising and Public Relations - 3JAP - Onderdelen - International project |
|
|
|
O.O. heeft componenten: |
Neen |
Afstudeerrichting: |
JP:Journalism, Advertising and Public Relations |
Code: |
30471 |
Academiejaar: |
2010-2011 |
Type: |
keuze |
Niveau: |
uitdiepend |
Programmajaar: |
3 |
Periode binnen het modeltraject: |
Semester 1 |
Aantal studiepunten: |
4 |
Wegingscoëfficient: |
1 |
Totaal aantal contacturen: |
0 |
Totaal studietijd: |
104 |
Deeltijds programma: |
|
Examencontract: |
niet mogelijk |
Deliberatie: |
mogelijk |
Vrijstelling of overdracht: |
niet mogelijk |
Onderwijstaal: |
Engels |
Lector(en): |
Mols Vera
|
|
KORTE OMSCHRIJVING
|
In this project you will work together as a team with fellow students, who come from all over Europe. The project focuses on different aspects of your intercultural experience. You will organize an intercultural evening, where you present your home country, university and culture, to Flemish students and also to your lecturers. You interact with the public. You develop a website on your Erasmus experience. You will have the opportunity to visit at least one other city in Europe.
|
COMPETENTIEGERICHTE LEERDOELEN
Dit opleidingsonderdeel draagt in het bijzonder bij tot het realiseren
van volgende opleidingsdoelen (eindtermen)
|
Algemene competenties
|
|
Algemene beroepsgerichte competenties
|
|
Beroepsspecifieke competenties
|
|
SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN
|
You can work independently and you can also work in a team. You can think analytically and develop your problem-solving skills. You can organise an event and create a website.
|
|
VEREISTE BEGINCOMPETENTIES
|
Opleidingsonderdelen waarvoor voorafgaand credits dienen behaald te zijn
|
|
Opleidingsonderdelen die vooraf dienen gevolgd te zijn
|
|
Andere begincompetenties
|
elementary command of English and Webdesign
|
LEERINHOUDEN
|
|
STUDIEMATERIAAL
|
|
WERKVORMEN
|
Soort werkvorm
|
uren
|
|
%
|
hoor- en werkcolleges:
|
|
lesuren
|
|
practicum en oefeningen:
|
|
lesuren
|
|
vormen van groepsleren:
|
|
lesuren
|
|
studietijd buiten contacturen:
|
|
klokuren
|
|
Verdere toelichting:
You are responsible for your own, and your team’s, time management, development and results. You participate actively in the weekly meetings. Attendance is obligatory. You regularly meet with and report to your lecturer-coach.
|
EVALUATIE
|
|
Eerste examenperiode
|
Process evaluation: 30% Product evaluation intercultural evening and website: 70%
|
tijd voor examinering
|
|
Tweede examenperiode
|
|
|
| |
|
Journalism, Advertising and Public Relations - 3JAP - Onderdelen - Self made profile |
|
|
|
O.O. heeft componenten: |
Neen |
Afstudeerrichting: |
JP:Journalism, Advertising and Public Relations |
Code: |
30472 |
Academiejaar: |
2010-2011 |
Type: |
keuze |
Niveau: |
uitdiepend |
Programmajaar: |
3 |
Periode binnen het modeltraject: |
Semester 1 |
Aantal studiepunten: |
3 |
Wegingscoëfficient: |
1 |
Totaal aantal contacturen: |
0 |
Totaal studietijd: |
78 |
Deeltijds programma: |
|
Examencontract: |
niet mogelijk |
Deliberatie: |
mogelijk |
Vrijstelling of overdracht: |
niet mogelijk |
Onderwijstaal: |
Engels |
Lector(en): |
Mols Vera
|
|
KORTE OMSCHRIJVING
|
You can choose your own assignments. All assignments are individual. You present your ideas at the beginning of the academic year. You can obtain 3 credits with the equivalent of 78 hours workload. You can combine 3 times 26 hours workload for each credit. Examples: assignments for an external customer, creation of a brochure or website for a company or an organization in Europe, tutoring outgoing Flemish students or other Flemish students: language, cultural differences (1 credit, only possible in French, German and Spanish), giving a presentation on the media landscape of your home country in our bachelor program first year (1 credit)
|
COMPETENTIEGERICHTE LEERDOELEN
Dit opleidingsonderdeel draagt in het bijzonder bij tot het realiseren
van volgende opleidingsdoelen (eindtermen)
|
Algemene competenties
|
|
Algemene beroepsgerichte competenties
|
|
Beroepsspecifieke competenties
|
|
SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN
|
You can work on your own with a great sense of responsibility. You can think analytically and in terms of problem solving. You have a great sense of initiative and you can plan your tasks at a reasonable pace. You can report clearly about your activities and you have a good sense of self criticism.
|
|
VEREISTE BEGINCOMPETENTIES
|
Opleidingsonderdelen waarvoor voorafgaand credits dienen behaald te zijn
|
|
Opleidingsonderdelen die vooraf dienen gevolgd te zijn
|
|
Andere begincompetenties
|
|
LEERINHOUDEN
|
|
STUDIEMATERIAAL
|
|
WERKVORMEN
|
Soort werkvorm
|
uren
|
|
%
|
hoor- en werkcolleges:
|
|
lesuren
|
|
practicum en oefeningen:
|
|
lesuren
|
|
vormen van groepsleren:
|
|
lesuren
|
|
studietijd buiten contacturen:
|
|
klokuren
|
|
Verdere toelichting:
coaching on an individual basic
|
EVALUATIE
|
|
Eerste examenperiode
|
a digital portfolio: 70% a coherent and clear report about your activities, delivered in a presentation before a jury: 30%
|
tijd voor examinering
|
|
Tweede examenperiode
|
|
|
| |
|
Journalism, Advertising and Public Relations - 3JAP - Onderdelen - English advanced level |
|
|
|
O.O. heeft componenten: |
Neen |
Afstudeerrichting: |
JP:Journalism, Advertising and Public Relations |
Code: |
30473 |
Academiejaar: |
2010-2011 |
Type: |
keuze |
Niveau: |
gespecialiseerd |
Programmajaar: |
3 |
Periode binnen het modeltraject: |
Semester 1 |
Aantal studiepunten: |
4 |
Wegingscoëfficient: |
1 |
Totaal aantal contacturen: |
0 |
Totaal studietijd: |
104 |
Deeltijds programma: |
|
Examencontract: |
niet mogelijk |
Deliberatie: |
mogelijk |
Vrijstelling of overdracht: |
niet mogelijk |
Onderwijstaal: |
Engels |
Lector(en): |
Van Temsche Nancy
|
|
KORTE OMSCHRIJVING
|
The focus of companies and organizations is more and more international. English meeting and presentation skills have therefore become important assets.
The standards corporate presentations are expected to meet, have risen considerably over the past few years. This course wants to assist you to reach these high standards and goals.
|
COMPETENTIEGERICHTE LEERDOELEN
Dit opleidingsonderdeel draagt in het bijzonder bij tot het realiseren
van volgende opleidingsdoelen (eindtermen)
|
Algemene competenties
|
|
Algemene beroepsgerichte competenties
|
|
Beroepsspecifieke competenties
|
|
SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN
|
You can present information about an organization or company in English persuasively. You can adapt the content, language and form of your presentation, to the specific goals of the meeting and the target audience. You can act both as the chairman and as a participant in a business meeting, using the expressions needed to organise the meeting efficiently.
|
|
VEREISTE BEGINCOMPETENTIES
|
Opleidingsonderdelen waarvoor voorafgaand credits dienen behaald te zijn
|
|
Opleidingsonderdelen die vooraf dienen gevolgd te zijn
|
|
Andere begincompetenties
|
intermediate command of English and only accepted after a screening conversation with an English lecturer
|
LEERINHOUDEN
|
- language for business meetings
- language for presentations
- rhetorical techniques
- delivery of presentations
|
STUDIEMATERIAAL
|
- syllabus
- book : Reynolds,G. (2008). Presentationzen.Simple Ideas onPresentation Design and Delivery.Berkeley : New Riders.
|
WERKVORMEN
|
Soort werkvorm
|
uren
|
|
%
|
hoor- en werkcolleges:
|
|
lesuren
|
|
practicum en oefeningen:
|
|
lesuren
|
|
vormen van groepsleren:
|
|
lesuren
|
|
studietijd buiten contacturen:
|
|
klokuren
|
|
Verdere toelichting:
- Pronunciation practice
- Meetings
- Presentations
|
EVALUATIE
|
|
Eerste examenperiode
|
Continuous Assessment : 55%
Corporate Presentation : 45%
|
tijd voor examinering
|
|
Tweede examenperiode
|
Oral exam : based on the book Presentationzen : 30%
Corporate Presentation : 70%
|
|
| |
|
Journalism, Advertising and Public Relations - 3JAP - Onderdelen - Desk top publishing advanced level |
|
|
|
O.O. heeft componenten: |
Neen |
Afstudeerrichting: |
JP:Journalism, Advertising and Public Relations |
Code: |
30474 |
Academiejaar: |
2010-2011 |
Type: |
keuze |
Niveau: |
gespecialiseerd |
Programmajaar: |
3 |
Periode binnen het modeltraject: |
Semester 1 |
Aantal studiepunten: |
3 |
Wegingscoëfficient: |
1 |
Totaal aantal contacturen: |
0 |
Totaal studietijd: |
78 |
Deeltijds programma: |
|
Examencontract: |
niet mogelijk |
Deliberatie: |
mogelijk |
Vrijstelling of overdracht: |
niet mogelijk |
Onderwijstaal: |
Engels |
Lector(en): |
Van Praet Imelda
|
|
KORTE OMSCHRIJVING
|
You will be challenged to be creative in desk top publishing.
|
COMPETENTIEGERICHTE LEERDOELEN
Dit opleidingsonderdeel draagt in het bijzonder bij tot het realiseren
van volgende opleidingsdoelen (eindtermen)
|
Algemene competenties
|
|
Algemene beroepsgerichte competenties
|
|
Beroepsspecifieke competenties
|
|
SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN
|
Proficiency in layout, using Adobe Illustrator and InDesign.
|
|
VEREISTE BEGINCOMPETENTIES
|
Opleidingsonderdelen waarvoor voorafgaand credits dienen behaald te zijn
|
|
Opleidingsonderdelen die vooraf dienen gevolgd te zijn
|
|
Andere begincompetenties
|
thorough knowledge of Adobe Illustrator and InDesign
|
LEERINHOUDEN
|
|
STUDIEMATERIAAL
|
|
WERKVORMEN
|
Soort werkvorm
|
uren
|
|
%
|
hoor- en werkcolleges:
|
|
lesuren
|
|
practicum en oefeningen:
|
|
lesuren
|
|
vormen van groepsleren:
|
|
lesuren
|
|
studietijd buiten contacturen:
|
|
klokuren
|
|
Verdere toelichting:
Individual counseling.
|
EVALUATIE
|
|
Eerste examenperiode
|
Process evaluation: 50% Product evaluation: 50% (product evaluation is linked with the process) Attendance during counseling is mandatory.
|
tijd voor examinering
|
|
Tweede examenperiode
|
|
|
| |
|
Journalism, Advertising and Public Relations - 3JAP - Onderdelen - Webdesign advanced level |
|
|
|
O.O. heeft componenten: |
Neen |
Afstudeerrichting: |
JP:Journalism, Advertising and Public Relations |
Code: |
30475 |
Academiejaar: |
2010-2011 |
Type: |
keuze |
Niveau: |
gespecialiseerd |
Programmajaar: |
3 |
Periode binnen het modeltraject: |
Semester 1 |
Aantal studiepunten: |
3 |
Wegingscoëfficient: |
1 |
Totaal aantal contacturen: |
0 |
Totaal studietijd: |
78 |
Deeltijds programma: |
|
Examencontract: |
niet mogelijk |
Deliberatie: |
mogelijk |
Vrijstelling of overdracht: |
niet mogelijk |
Onderwijstaal: |
Engels |
Lector(en): |
Vlecken Koen
|
|
KORTE OMSCHRIJVING
|
The course builds on a thorough ‘hands on’ knowledge of coding HTML and CSS with Adobe Dreamweaver, and also addresses other issues like online marketing, copywriting and design.
|
COMPETENTIEGERICHTE LEERDOELEN
Dit opleidingsonderdeel draagt in het bijzonder bij tot het realiseren
van volgende opleidingsdoelen (eindtermen)
|
Algemene competenties
|
|
Algemene beroepsgerichte competenties
|
|
Beroepsspecifieke competenties
|
|
SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN
|
Thorough knowledge of coding of HTML and CSS. Ability to create a commercial website.
|
|
VEREISTE BEGINCOMPETENTIES
|
Opleidingsonderdelen waarvoor voorafgaand credits dienen behaald te zijn
|
|
Opleidingsonderdelen die vooraf dienen gevolgd te zijn
|
|
Andere begincompetenties
|
thorough knowledge of webdesign and/or Dreamweaver.
|
LEERINHOUDEN
|
|
STUDIEMATERIAAL
|
|
WERKVORMEN
|
Soort werkvorm
|
uren
|
|
%
|
hoor- en werkcolleges:
|
|
lesuren
|
|
practicum en oefeningen:
|
|
lesuren
|
|
vormen van groepsleren:
|
|
lesuren
|
|
studietijd buiten contacturen:
|
|
klokuren
|
|
Verdere toelichting:
Lectures and workshops. Text books by Dan Cederholm.
|
EVALUATIE
|
|
Eerste examenperiode
|
Assignment: a real website for a real customer, put online. Attendance during class is mandatory. After the third non-attendance no course credit will be given.
|
tijd voor examinering
|
|
Tweede examenperiode
|
|
|
| |
|
Journalism, Advertising and Public Relations - 3JAP - Onderdelen - International brand communication |
|
|
|
O.O. heeft componenten: |
Neen |
Afstudeerrichting: |
JP:Journalism, Advertising and Public Relations |
Code: |
30476 |
Academiejaar: |
2010-2011 |
Type: |
keuze |
Niveau: |
gespecialiseerd |
Programmajaar: |
3 |
Periode binnen het modeltraject: |
Semester 1 |
Aantal studiepunten: |
3 |
Wegingscoëfficient: |
1 |
Totaal aantal contacturen: |
0 |
Totaal studietijd: |
78 |
Deeltijds programma: |
|
Examencontract: |
niet mogelijk |
Deliberatie: |
mogelijk |
Vrijstelling of overdracht: |
niet mogelijk |
Onderwijstaal: |
Engels |
Lector(en): |
Van den Bulck Helga
|
|
KORTE OMSCHRIJVING
|
International corporate communication is a very broad area of study. This course focuses on two specific aspects: brand communication and corporate communication. Brands play a key role in the communication strategy of a company. They help to establish the identity of the firm in the marketplace and to develop a solid customer franchise. Many firms move into international markets by acquiring companies in other countries or by entering into international alliances. They therefore need to harmonize their brand portfolio across boundaries on the basis of a cohesive and effective brand strategy. International brand communication uses specific strategies and techniques. Many international campaigns will be analyzed and talked about.
|
COMPETENTIEGERICHTE LEERDOELEN
Dit opleidingsonderdeel draagt in het bijzonder bij tot het realiseren
van volgende opleidingsdoelen (eindtermen)
|
Algemene competenties
|
|
Algemene beroepsgerichte competenties
|
|
Beroepsspecifieke competenties
|
|
SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN
|
You should be able to work efficiently in an international business setting. You should have an understanding of: the role and the meaning of brands, the dynamics of international brands, the basic principles of an international brand policy and the complexity of the context of international brand communication.
|
|
VEREISTE BEGINCOMPETENTIES
|
Opleidingsonderdelen waarvoor voorafgaand credits dienen behaald te zijn
|
|
Opleidingsonderdelen die vooraf dienen gevolgd te zijn
|
|
Andere begincompetenties
|
only available with very good knowledge in Advertising and a thorough knowledge of the basic communication theory
|
LEERINHOUDEN
|
|
STUDIEMATERIAAL
|
|
WERKVORMEN
|
Soort werkvorm
|
uren
|
|
%
|
hoor- en werkcolleges:
|
|
lesuren
|
|
practicum en oefeningen:
|
|
lesuren
|
|
vormen van groepsleren:
|
|
lesuren
|
|
studietijd buiten contacturen:
|
|
klokuren
|
|
Verdere toelichting:
Lectures and seminars Discussion groups Guest colleges Workshops
|
EVALUATIE
|
|
Eerste examenperiode
|
written examination: 50% workshop: 50%
|
tijd voor examinering
|
|
Tweede examenperiode
|
|
|
| |
|
Journalism, Advertising and Public Relations - 3JAP - Onderdelen - Professional practice in advertising |
|
|
|
O.O. heeft componenten: |
Neen |
Afstudeerrichting: |
JP:Journalism, Advertising and Public Relations |
Code: |
30477 |
Academiejaar: |
2010-2011 |
Type: |
keuze |
Niveau: |
gespecialiseerd |
Programmajaar: |
3 |
Periode binnen het modeltraject: |
Semester 1 |
Aantal studiepunten: |
6 |
Wegingscoëfficient: |
1 |
Totaal aantal contacturen: |
0 |
Totaal studietijd: |
156 |
Deeltijds programma: |
|
Examencontract: |
niet mogelijk |
Deliberatie: |
mogelijk |
Vrijstelling of overdracht: |
niet mogelijk |
Onderwijstaal: |
Engels |
Lector(en): |
Broos Gisèle
|
|
KORTE OMSCHRIJVING
|
You already know the communication tools and techniques for a creative process. You know how to judge the value of a creative concept. You know the procedures that enforce the power of a commercial message. There are no fixed rules to decide whether a campaign is good or bad. A lot of authors give practical advice and the do’s and don’ts concerning language, lay-out, typography, photography. You deal with this advice in a critical way. You will learn the production process, specific print procedures, sorts of paper,.. You will learn how to develop an advertising campaign for an imaginary brand extension; a real company, or an international competition. You will work with your fellow students as a real full service advertising agency, on an integrated communication and media-strategy. When your strategy and planning is agreed upon, you can start with generating campaign concepts. As for the creative execution, you are expected to produce a minimum of 3 creative executions of your campaign idea. You will present your integrated campaign to a team of professionals.
|
COMPETENTIEGERICHTE LEERDOELEN
Dit opleidingsonderdeel draagt in het bijzonder bij tot het realiseren
van volgende opleidingsdoelen (eindtermen)
|
Algemene competenties
|
|
Algemene beroepsgerichte competenties
|
|
Beroepsspecifieke competenties
|
|
SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN
|
Learning to work on a real integrated marketing communication case for a client. Learning to carry out international marketing research, to write professional briefs and reports Learning to pitch for an advertising campaign. Learning to work intensively with all the digital means provided by Internet and computer such as web forums and platforms, digital photography, -video …
|
|
VEREISTE BEGINCOMPETENTIES
|
Opleidingsonderdelen waarvoor voorafgaand credits dienen behaald te zijn
|
|
Opleidingsonderdelen die vooraf dienen gevolgd te zijn
|
|
Andere begincompetenties
|
A thorough knowledge of advertising (only for bachelors in advertising)
|
LEERINHOUDEN
|
|
STUDIEMATERIAAL
|
|
WERKVORMEN
|
Soort werkvorm
|
uren
|
|
%
|
hoor- en werkcolleges:
|
|
lesuren
|
|
practicum en oefeningen:
|
|
lesuren
|
|
vormen van groepsleren:
|
|
lesuren
|
|
studietijd buiten contacturen:
|
|
klokuren
|
|
Verdere toelichting:
Lectures Practical seminars, multidisciplinary approach Guest colleges Progress meetings
|
EVALUATIE
|
|
Eerste examenperiode
|
Permanent evaluation and campaign: 100%
|
tijd voor examinering
|
|
Tweede examenperiode
|
|
|
| |
|
Journalism, Advertising and Public Relations - 3JAP - Onderdelen - Mixed media productions |
|
|
|
O.O. heeft componenten: |
Neen |
Afstudeerrichting: |
JP:Journalism, Advertising and Public Relations |
Code: |
30478 |
Academiejaar: |
2010-2011 |
Type: |
keuze |
Niveau: |
gespecialiseerd |
Programmajaar: |
3 |
Periode binnen het modeltraject: |
Semester 1 |
Aantal studiepunten: |
3 |
Wegingscoëfficient: |
1 |
Totaal aantal contacturen: |
0 |
Totaal studietijd: |
78 |
Deeltijds programma: |
|
Examencontract: |
niet mogelijk |
Deliberatie: |
mogelijk |
Vrijstelling of overdracht: |
niet mogelijk |
Onderwijstaal: |
Engels |
Lector(en): |
Frateur Wouter
|
|
KORTE OMSCHRIJVING
|
In this course you work cross medial for an external customer. For example: creation of a magazine or a film for a company or organization, radio coverage for a local newspaper, film report of a local event, … You choose the best approach and the best media: radio, television, print and websites.
|
COMPETENTIEGERICHTE LEERDOELEN
Dit opleidingsonderdeel draagt in het bijzonder bij tot het realiseren
van volgende opleidingsdoelen (eindtermen)
|
Algemene competenties
|
|
Algemene beroepsgerichte competenties
|
|
Beroepsspecifieke competenties
|
|
SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN
|
You search for relevant sources. You know how to find, select and process information in a critical way. You participate in editorial meetings. You can work in a team and feel responsible for the collective result. You can produce a film or radio report or you can write an article in English.
|
|
VEREISTE BEGINCOMPETENTIES
|
Opleidingsonderdelen waarvoor voorafgaand credits dienen behaald te zijn
|
|
Opleidingsonderdelen die vooraf dienen gevolgd te zijn
|
|
Andere begincompetenties
|
a specific command in Journalism
|
LEERINHOUDEN
|
|
STUDIEMATERIAAL
|
|
WERKVORMEN
|
Soort werkvorm
|
uren
|
|
%
|
hoor- en werkcolleges:
|
|
lesuren
|
|
practicum en oefeningen:
|
|
lesuren
|
|
vormen van groepsleren:
|
|
lesuren
|
|
studietijd buiten contacturen:
|
|
klokuren
|
|
Verdere toelichting:
You are responsible for your own, and your team’s, time management, development and result. You participate daily in the editorial activities of your team. You regularly meet with and report to your lecturer-coach.
|
EVALUATIE
|
|
Eerste examenperiode
|
Product evaluation: 50 % Permanent evaluation and process evaluation: 50 %
|
tijd voor examinering
|
|
Tweede examenperiode
|
|
|
| |
|
Journalism, Advertising and Public Relations - 3JAP - Onderdelen - Project: observing the media |
|
|
|
O.O. heeft componenten: |
Neen |
Afstudeerrichting: |
JP:Journalism, Advertising and Public Relations |
Code: |
30479 |
Academiejaar: |
2010-2011 |
Type: |
keuze |
Niveau: |
inleidend |
Programmajaar: |
3 |
Periode binnen het modeltraject: |
Semester 1 |
Aantal studiepunten: |
3 |
Wegingscoëfficient: |
1 |
Totaal aantal contacturen: |
0 |
Totaal studietijd: |
78 |
Deeltijds programma: |
|
Examencontract: |
niet mogelijk |
Deliberatie: |
mogelijk |
Vrijstelling of overdracht: |
niet mogelijk |
Onderwijstaal: |
Engels |
Lector(en): |
Frateur Wouter
|
|
KORTE OMSCHRIJVING
|
In this journalistic project you work together in small editorial teams for two weeks. You study and analyze two current themes in a variety of international media: radio, television, print and websites. You search for relevant sources and you organize street interviews to check your thematic approach. You specialize in one of the two themes and you present your media analysis, comparisons and conclusions to a professional jury and to fellow students.
|
COMPETENTIEGERICHTE LEERDOELEN
Dit opleidingsonderdeel draagt in het bijzonder bij tot het realiseren
van volgende opleidingsdoelen (eindtermen)
|
Algemene competenties
|
|
Algemene beroepsgerichte competenties
|
|
Beroepsspecifieke competenties
|
|
SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN
|
You study the international media landscape and know what sources are relevant for your project. You know how to find, select and process information in a critical way. You can work in a team and feel responsible for the collective result. You can produce a blog and a simple video report. You are competent in oral and written English at an intermediate level.
|
|
VEREISTE BEGINCOMPETENTIES
|
Opleidingsonderdelen waarvoor voorafgaand credits dienen behaald te zijn
|
|
Opleidingsonderdelen die vooraf dienen gevolgd te zijn
|
|
Andere begincompetenties
|
a specific command in Journalism
|
LEERINHOUDEN
|
|
STUDIEMATERIAAL
|
|
WERKVORMEN
|
Soort werkvorm
|
uren
|
|
%
|
hoor- en werkcolleges:
|
|
lesuren
|
|
practicum en oefeningen:
|
|
lesuren
|
|
vormen van groepsleren:
|
|
lesuren
|
|
studietijd buiten contacturen:
|
|
klokuren
|
|
Verdere toelichting:
You are responsible for your own, and your team’s, time management, development and result. You participate daily in the editorial activities of your team. You regularly meet with and report to your lecturer-coach.
|
EVALUATIE
|
|
Eerste examenperiode
|
Product evaluation (research file, dossier, blog, video report, presentation, …): 50 % Process evaluation (individual progress, cooperation in team, presence, …): 50 %
|
tijd voor examinering
|
|
Tweede examenperiode
|
|
|
| |
|
Journalism, Advertising and Public Relations - 3JAP - Onderdelen - Public affairs |
|
|
|
O.O. heeft componenten: |
Neen |
Afstudeerrichting: |
JP:Journalism, Advertising and Public Relations |
Code: |
30480 |
Academiejaar: |
2010-2011 |
Type: |
keuze |
Niveau: |
gespecialiseerd |
Programmajaar: |
3 |
Periode binnen het modeltraject: |
Semester 1 |
Aantal studiepunten: |
3 |
Wegingscoëfficient: |
1 |
Totaal aantal contacturen: |
0 |
Totaal studietijd: |
78 |
Deeltijds programma: |
|
Examencontract: |
niet mogelijk |
Deliberatie: |
mogelijk |
Vrijstelling of overdracht: |
niet mogelijk |
Onderwijstaal: |
Engels |
Lector(en): |
Hye Dirk
|
|
KORTE OMSCHRIJVING
|
This course investigates the essence of Public Relations: retaining relations with crucial target groups such as government and the environment. Quite often this includes capitalizing on public opinion. This means that the role of the press is a crucial factor. This course also analyzes the working of the European decision-making process in order to understand how decisions can be influenced. The course includes typical lobbying techniques and strategies. This is illustrated by means of some important issues and an analysis of the strengths of the different stakeholders involved.
|
COMPETENTIEGERICHTE LEERDOELEN
Dit opleidingsonderdeel draagt in het bijzonder bij tot het realiseren
van volgende opleidingsdoelen (eindtermen)
|
Algemene competenties
|
|
Algemene beroepsgerichte competenties
|
|
Beroepsspecifieke competenties
|
|
SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN
|
Students are aware of the importance of environmental and government relations and particularly of the major influence of the European Union on issues concerning companies as well as interest groups and non profit organisations; getting acquainted with lobbying techniques and strategies; students can analyze an issue: mapping the different stakeholders and their arguments; students can make an analysis of all the stakeholders that influence the decision-making process of a certain issue.
|
|
VEREISTE BEGINCOMPETENTIES
|
Opleidingsonderdelen waarvoor voorafgaand credits dienen behaald te zijn
|
|
Opleidingsonderdelen die vooraf dienen gevolgd te zijn
|
|
Andere begincompetenties
|
only available with a good knowledge of Public Relations
|
LEERINHOUDEN
|
|
STUDIEMATERIAAL
|
|
WERKVORMEN
|
Soort werkvorm
|
uren
|
|
%
|
hoor- en werkcolleges:
|
|
lesuren
|
|
practicum en oefeningen:
|
|
lesuren
|
|
vormen van groepsleren:
|
|
lesuren
|
|
studietijd buiten contacturen:
|
|
klokuren
|
|
Verdere toelichting:
Lectures and guest lectures; cooperative learning; syllabus; power point presentations; internet research; following the news is very important
|
EVALUATIE
|
|
Eerste examenperiode
|
The exam consists of two parts: First part (60%): written exam based on the knowledge of syllabus and power point slides Second part (40%) = writing a group paper (3 to 4 students in a group) which analyzes the stakeholder field of an issue. This paper needs to be handed in at the end of the semester. A task or assignment that is handed over too late receives a score of 0. The scores of partial exams are counted up. If one literally takes over statements from another without mentioning the source of this quote, a form of intellectual theft (plagiarism) is committed. Plagiarism is punished following the procedure mentioned in articles 94 to 97 of the OER.
|
tijd voor examinering
|
|
Tweede examenperiode
|
|
|
| |
|
|
|
|
This is a programme for incoming Erasmus students.
For more information :
click here
| |
|
|
|
|
|
|
|